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인터넷카페를 통한 학교체육의 활성화 사례(1)

 

 

 

글 / 임성철(원종고등학교 교사)

 

                     나는 2006년부터 현재까지 ‘다함께 즐거운 체육을(http://cafe.daum.net/shimwonsports4u)’이라는 인터넷 카페를 운영하고 있다. 이 카페를 통해서 체육수업, 체대진학지도, 학교스포츠클럽운영, 학생선수 관리 등에 대한 내용을 올리고 있고 학생, 동료체육교사, 체대준비생, 학생선수, 체육임용고시 준비생 등과 자료를 공유하고 있다. 나는 하루에 몇 번씩 이 카페에 들어간다. 위에서 제시한 내용과 관련된 자료를 꾸준히 올리고 있고 새롭게 가입한 회원들을 확인하고 정회원으로 등업시킨다. 이 카페를 운영하면서 체육교사로서의 나의 학교생활을 스스로 반성하고 개선하고 있다. 그리고 무엇보다도 중요한 것은 체육교사로 살아가는 나의 삶을 글, 사진, 동영상 등으로 남기고 있다는 것이다. 이것은 나의 삶이자 역사이다.

 

<그림 1> ‘다함께 즐거운 체육을’ 카페의 초기화면

 

 

 

인터넷카페와 체육수업

 

(1) 특정 종목의 수업을 위한 교실 수업에서의 인터넷카페의 활용
  인터넷카페는 체육수업 때 학생들에게 종목을 소개하고 설명하는데 매우 유용하다. 나는 2012학년도 2학기에 원종고등학교 2학년 학생들에게 플라잉디스크를 가르쳤다. 운동장에서 본격적인 수업을 하기 전에 교실에서 플라잉디스크 이론 수업을 했다. 나는 교실 수업에서 학생들에게 카페의 플라잉디스크 항목에 있는 다양한 사진, 영상 등을 보여주며 학생들이 관심과 흥미를 갖고 체육수업에 참여하도록 하였다. 인터넷에서 좋은 플라잉디스크 자료를 찾아서 올리기도 했다. 수업시간 이외에도 플라잉디스크에 관심이 있는 학생들은 내 카페에 와서 플라잉디스크 자료를 살펴보곤 한다. 어느새 나의 체육수업은 인터넷카페 없이는 진행이 어렵다. 그만큼 나의 인터넷카페는 체육수업에 있어서 소중한 동반자가 되었다.

 

 

<그림 2> 카페 항목 중 플라잉디스크 메뉴 안의 내용

 

 

  <그림 3>은 다양한 플라잉디스크 던지기와 받기 방법을 설명하기위해서 내가 직접 제작한 동영상이다. 이 동영상을 수업시간에 보여주면서 다양한 던지기와 받기 자세를 설명해 주었다. 나는 기본적인 던지기와 받기 설명을 마친 뒤에는 조별 수행평가 종목인 얼티미트(Ultimate) 경기 영상을 카페에서 소개하였다. 국제대회의 얼티미트 경기를 카페를 통해서 본 학생들은 쉽게 얼티미트 경기에 친숙해 졌다.


  나는 플라잉디스크뿐만 아니라 농구, 배구, 배드민턴, 줄넘기 등의 수업을 할 때에도 카페를 활용해서 교실수업을 진행하는 경우가 많다. 그리고 카페에 지필고사와 수행평가에 대한 정보를 제공하기도 한다.

 

 

<그림 3> 나의 플라잉디스크 던지기 시범 동영상과 동작 설명

 

<그림 4> 나의 농구 골밑슛 시범 동영상

 

 

 

(2) 학교체육활동과 스포츠 및 건강에 대한 정보의 제공
  내가 근무하고 있는 원종고등학교는 정과체육수업, 학교스포츠클럽, 체대진학지도, 공부하는 학생선수육성, 방과후학교 체육수업 등의 학교체육활동이 매우 활성화되어있는 학교이다. 그래서 원종고등학교의 학교체육활동 정보를 학생들에게 알리는 도구로 ‘다함께 즐거운 체육을’ 카페가 훌륭하게 활용되고 있다. 그리고 원종고 학생들을 포함한 카페의 회원들에게 <그림 4>에서 보여주는 것처럼 스포츠와 건강에 관한 정보를 지속적으로 제공하고 있다. 나는 이러한 자료들을 교실수업시간에 소개해주기도 했다. 지난 주에는 눈이 많이 내려서 운동장 수업이 불가능해서 교실에서 수업을 하면서 나의 카페에 올려놓은 ‘KBS특별기획 스포츠는 권리다’를 보여주기도 했다. ‘KBS특별기획 스포츠는 권리다’는 원종고등학교의 체육수업과 학교스포츠클럽대회가 소개되었던 프로그램으로 학생들은 평소에 익숙한 교실, 운동장, 식당이 나오고 본인이나 친구가 등장할 때마다 크게 즐거워했다.

 

<그림 5> 학교체육활동과 스포츠 및 건강에 대한 정보의 제공

 

<그림 6> 원종고 학교체육활동이 소개된 KBS 특별기회 스포츠는 권리다

 

 

 

(3) 장애이해를 위한 체육수업
  나는 매년 한 두 시간의 수업을 장애이해를 위한 체육수업으로 진행한다. 이 장애이해를 위한 체육수업에 ‘다함께 즐거운 체육을(http://cafe.daum.net/shimwonsports4u)’ 카페가 유용하게 활용되고 있다. 나는 장애이해 체육수업을 위한 메뉴를 카페에 만들어 놓았다. 그리고 이 수업을 위한 학습지도 준비해 두었다. 학생들은 카페에 있는 장애이해를 위한 체육수업 영상을 보고 느낀 점을 학습지에 기록하거나 자신의 생각을 나누기도 한다. 장애이해를 위한 체육수업은 다음 기회에 자세하게 소개하고자 한다.

 

 

<그림 7> 카페를 활용한 장애이해를 위한 체육수업 장면  

<그림 8> 장애이해를 위한 체육수업시간에 학생들이 작성한 학습지

 

 

 

 (4) 교육 및 학습관련 정보의 제공
 나는 ‘다함께 즐거운 체육을(http://cafe.daum.net/shimwonsports4u)’ 카페에 교육 및 학습과 관련된 자료를 꾸준하게 올리고 있다. 교육관련 뉴스, 대학진학 정보, 자기주도 학습, 교육과정, 임용고사, 생활영어, 팝송 등의 자료를 올려서 학생들이나 교사들에게 도움을 주고자 노력하고 있다. 내가 원종고에서 사격부 감독을 했던 2년 동안에는 카페에 올려둔 팝송으로 학생선수들과 함께 영어를 공부하기도 했다. <그림 5>는 내가 올려둔 비틀즈의 Yesterday라는 팝송영상 자료이다. <그림 6>은 ’지식채널 e’라는 프로그램 영상으로 내 카페에 올려서 수업시간에 보여주었던 자료이다.

 

<그림 9> 카페에 있는 팝송 영상 

<그림 10> 지식채널 e 영상



ⓒ 스포츠둥지

 

 

 

 

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